儿童诗集《童心是小鸟》邮购信息：

该诗集32开本5个印张，每本定价10元（不另加邮资，如挂号加2元；20册起8折优惠），请到邮局汇款至：邮编325805  浙江省苍南县金乡镇文昌阁巷47号金乡小学  陈中苏   收。请在汇款单上用正楷写清收书人地址姓名。并告知手机:13706870166   或邮箱:       czscn@126.com  如需签名请在附言中说明。

1)、书名；童心是小鸟

2)、作者名；陈中苏

3)、出版社名；吉林文史出版社

4)、书籍定价；10元

5)、国际标准书号或刊号；isbn  978-7-80702-509-2

6)、内容简介；

本书是陈中苏老师（笔名：雪舟）最近出版的第一本儿童诗集，诗集共分五辑：《雨铃铛•四季风》、《红太阳•白月亮》、《童话树•开心果》、《萤火虫•蒲公英》、《五彩梦•七彩路》，收入了作者近年创作的一百二十多首儿童诗佳作。

该诗集是作者长期从事“诗教”探究的另一个成果。作者以淳朴的童心去感悟童年的世界，以稚拙的童语去描绘童趣的生活，在题材的选择和语言的表现上有着许多值得借鉴的地方，是一部不可多得的儿童诗佳作。

7)、序跋；

序

侯  百  朋

多年来，中苏从事于儿童诗教学的探讨与儿童诗的写作，把所写的儿童诗，汇辑成集子，定名为《童心是小鸟》。

写儿童诗，首先得具有一颗童心。人人都有一个童年，有一颗童心。随着岁月的流逝，童心也常随之而淡失，保持不易。保有一颗童心，用童心去感受世界，因感而有所得，有所悟，才谈得上写儿童诗。“童心感悟”是成人写儿童诗所首先必须具备的。中苏就是这样一个人。

集子中有一首《雪被拍卖了》：“为什么春天不下雪／为什么夏天不下雪／为什么秋天不下雪／为什么只有冬天才有雪／肯定是雪被拍卖给了冬天／同样的冬天／为什么南方不下雪／雪只在北方纷纷扬扬／肯定是冬天里的雪／又被北方买了专利／下次开雪的拍卖会／我一定要拍得雪的专利权／把下雪的权利／均匀地分给东南和西北，春夏与秋冬／让所有的孩子／一年四季把下雪的欢乐享受”。温州地区对雪并不陌生，但又难得一年中下一次雪，享受一番下雪的欢乐。基于这特定的地理条件，发为奇想，“拍得雪的专利权”，就可以不分地域，不分季节，让天下所有的孩子，共同享受下雪的欢乐。这颗赤诚的童心，多难能可贵！中苏用他的“童心”感受到这一点，写下这首诗，写出了孩子们的愿望，写出了孩子们天真、善良、优美的心灵。

另一首《梦乡》：“我的床是条飞船／晚上我走进梦乡／乘着飞船在空中飞翔／飞上月宫／看到传说中的桂树和玉兔／飞到外星球／跟头大颈细的外星人谈天／我游历了许多地方／突然飞船失控／飞速掉进万丈深渊／我连急带怕出了一身冷汗／一睁眼／庆幸飞船已安全地回房”。飞船上天，已经实现。少年儿童有他们自己的感悟。把床当作飞船，“头大颈细”是他们心目中的外星人形象；飞船突然失控，“出了一身冷汗”，是他们特有的体味；“一睁眼”，饱含着“庆幸”的感受。用童心写出这一切，写出热爱科学的少年儿童特有的心灵。

《表扬》则是另一种童心感悟。“我拾到壹元钱／老师在班会上作了表扬／很少受到表扬的我／笑了，但又不是滋味／／谁也不知道其中的缘由／为了一次表扬／我搭上了一天零食钱／为了一次表扬／却又做了一次不诚实的表现”。诗展现了一位少年儿童的一次心路历程。“笑了”，这是难得受到表扬的最初的感受，“可又不是滋味”，接着，展开了“不是滋味”的描述，归结到“这是一次不诚实的表现”。这里用自责，作了委婉的批评。读了这首诗的少年儿童，会不感到这种行为的不对而受到教育吗？

在《电视里的人》这首诗里：“电视里的人／怎么进去／我就是摸不着头脑／他们是开门进去的吧／可电视机的前前后后没有门／是穿过电线进去的吧／可电线这么小怎么也进不了一个人”这是从一个幼嫩的心灵的角度，提出一个问题，多有趣的问题！虽然说是幼稚的，可是，幼小的心灵有疑问，通过思索，提出了问题。怀疑，思索，求解，正是创造的前提和基础。参天的大树，是由幼苗长成的啊！

用童心来观察，有所感，有所悟，发而为童趣盎然的诗歌，才能为少年儿童所接受，所喜爱。

当然，写好儿童诗，还要注意表达方式。比如儿童化的语言，儿童化的修辞方法等等，也都是相当重要的。其中，特别值得一提的是：想象。

少年儿童来到世间不久，有许多事物，许多问题，他们要理解，要探问，又常常会通过想象来试求答案。想象，是儿童思维的特点之一，童诗中的想象，正是反映了这一特点。

儿童诗中的想象，比一般诗歌中的想象来得丰富，来得奇特。也只有用童心去感受，才能获得这些想象。

试看《星星》这一首：“太阳在空中跑累了／一不小心／一头撞在西山的大岩石上／飞溅起满天的小火星”。这想象十分奇特。满天繁星闪烁，想象成是太阳一头撞在大岩石上的结果。为什么会撞上？是太阳“跑累了”，“不小心”，写出“西山”，正是太阳下山了，星星出现的时候。这种奇特的想象，又有着现实作基础。当小朋友一不小心，头部碰撞在硬物上时，会冒出满眼金星。由此及彼，这种联想正是儿童所特有的。而这，只有作者用童心体味才能获得。

另一首，《找两颗星星系吊床》：“蓝天下，夜月中／我手拿吊床／想找两颗最亮的星星／把两头系上／一边悠悠地荡／一边翻着小人书儿看／喏，数那两颗星星最最亮／可就是怎样才能系得上／我搔搔头／瞪大双眼朝着星空望”。多奇特而又大胆的想象！面对星空，引发了多少遐想？作者的“童心”感悟了这些，描述了这一奇特的想象。结尾，“瞪大双眼朝着星空望”，形象而又含蓄。在想什么？留给读者去思索。在人类能飞向太空的今天，是可以干前人未干过的事的！

回到现实中来，作者写了《拜访大海》：“风和日丽／跟大海握手言欢的好天气／我们去拜访大海／大海也真热情／鼓着手掌表示热烈欢迎／还在岩石边响起礼炮／大海也真健谈／兴奋得唾沫飞溅／溅了我们一身／大海也真逗／用手掌轻轻拍打着我的小腿／还用手指给我的小脚丫搔痒痒／大海也真慷慨／把自己珍藏的首饰送上沙滩／让我们随意挑选”。面对着大海，面对着浪花，面对着浪涛拍打岩礁，潮水余波向前推进，面对着沙滩上五彩缤纷的贝壳，展开丰富的想象，大海“热情”、“健谈”、“真逗”、“慷慨”，有拟人化的手法，绘出一幅海滨沙滩嬉戏图。读读这首诗，确会有身同感受的味儿。

想象，是儿童诗的项链。在这本集子里，这“项链”到处可见，闪耀着璀璨的亮光。

中苏辛勤耕耘儿童诗这块园地，是如此执着，殊为难得。一分耕耘，一分收获，盼望着能有更多的人，参加到这行列中来，共同开发、耕耘这片土地，把更多、更丰富的精神食粮，送给我们的孩子们！

8)、评论；

不泯的童心，绿在诗行中

――赏读雪舟的诗集《童心是小鸟》

幽  兰

拆开来自浙江苍南的信件，眼睛一下子被《童心是小鸟》这几个字染绿。封面绿白相间，清新淡雅，葱绿中镶嵌着一个放风筝的小女孩的背影，封底则朦胧显现一个小男孩坐在草地上娇憨地笑。只这第一眼，便使曾经任教几年的我，沉睡的童心瞬间复苏，脸上罩上一层母性的光泽！

读多了那些意象沉闷、语言尖刻、故弄玄虚的诗歌，展开这卷诗集，心海，立时荡漾出碧蓝的涟漪！哦，其实，每个人的童心都不情愿老去。我惊异：雪舟这个小学副校长，能将童心保鲜得如此鲜绿！是否因长年耕作在童稚的苗圃之中？

写童诗，首先要有童心，这种童稚的成分是根植骨子里的，是思维方式和想象的触角一次彻头彻尾的深入，并借以童趣的语言来表达。写童诗的过程，也是复习童年的过程！

雪舟写童诗不仅注意口语化的易懂易记，而且注重知识、趣味、品性结合，达到教育和传授的目的。第四辑《萤火虫.蒲公英》尤为显著。

★《小青蛙借尾巴》

小蝌蚪掉尾巴

变成一只小青蛙

掉了尾巴的小青蛙去借尾巴

问小鱼

小鱼说：我掌舵要用它

问大牛

大牛说：我赶蚊蝇要用它

问松鼠

松鼠说：我从高处跳跃要用它

小青蛙借了一大圈

还是借不到小尾巴

小青蛙就是不动脑筋

自己什么事情要用小尾巴

他写童诗的机敏就在于善于揣摩儿童心理，利用孩童喜欢的小动物，将知识穿插其中，在浅显易懂的一问一答中完成传播。口语化的诗歌，符合儿童的口味，易懂易记，极易受到儿童的欢迎！

这首含有儿歌味的童诗中描述的小尾巴，难道不是我们童年时期的共同疑问吗？雪舟在写这首诗歌的同时，无疑再次陶醉在嘎小子的懵懂中。可以说，在这首诗中，他的心，再一次回归了童年！在童年的稿纸上，挥洒自己的曾经。

★《稻穗》

扁扁的稻穗很骄傲

肚中越空

越把头翘得老高

鼓鼓的稻穗很谦虚

肚中越饱

越把头低低地垂下

谦虚的稻穗

正在与养育它的土地

悄悄地说着感谢话

一场品性教育，就这样透过“扁”和“鼓”的稻穗两种外在的形状，简洁地阐明了“骄傲”与“谦虚”的巨大差别，弘扬什么、鞭挞什么，也顺理成章地凸现出来。用儿童极易接受的方式，在诗意的渲染中，对孩子品性的健康发展和稳定起到了启迪和教育作用！在艺术的熏陶中产生愉悦的效果，完成了预期的目的。这便是童诗比书本知识更胜一筹的独特魅力！

★《柳树》

春节过后

一棵柳树

如一个绽放的礼花

绿色的火焰

在枝头跳跃

在阳光下闪烁

在你的眼前啪啪作响

点燃一片春光

雪舟抓住小孩子春节放鞭炮的意犹未尽，巧妙地将注意力引向最早的报春使者《柳树》，那一蓬嫩绿的芽苞摇曳着，如同一个绽放的礼花！以礼花的意象渲染柳树的外形及预示春的到来！用“绿色的火焰”“点燃一片春光”这样美妙生动的诗句，展开诗意的灵动翅膀，来唤起孩童对大自然的爱！

《童心是小鸟》每首童诗都很精彩，幽兰只借一斑抒发片情！读这样清新纯净的童诗，仿佛远离了尘世，心，再一次畅游在童年的小河。读着读着，自己也变成了孩童！呆愣片刻，竟不肯相信这些童趣盎然的诗歌，出自一个中年男性之笔。出自一个操劳学校事务的副校长之手！

诗心纯正，所以语言纯净、清新。幽兰要说：苍南县金乡小学的孩子们有福了，有一个写一手好童诗的校长，为校园增添了多少诗意啊！从这个小学的《文阁诗苑》的小报上可以看出，一代诗歌新秀正在雪舟的诗意修剪下，茁壮地成长着！幽兰祝愿更多的小诗人从金乡小学拔节而出！！更多的小鸟欢快地飞翔在祖国的上空！

2007年5月20日星期日下午

 9)、相关链接；

诗雨花露博客：http://czscn.cnpkm.com/